En France, bien que le niveau de l’éducation augmente d’une génération à l’autre au sein des familles issues de l’immigration, la part des diplômés du supérieur accédant aux professions intermédiaires ou supérieures n’est toujours pas la même selon les origines, selon une étude de l’INED basée sur la deuxième enquête «Trajectoires et origines» (TeO2).
Les premiers résultats de la deuxième enquête «Trajectoires et origines» (TeO2), élaborée par l’Institut national d’études démographiques et l’Institut national de la statistique et des études économiques en France, permettent notamment de s’intéresser à l’immigration sous différents angles. Publiée il y a quelques jours, une étude de l’Institut national d’études démographiques (INED) est revenue sur les niveaux d’éducation entre familles issues de l’immigration. Elle a tenté de répondre à la question de savoir si les enfants réussissent mieux que leurs parents et leurs ascendants… (Yabiladi)
